د. إيهاب الخراط

عن د. إيهاب الخراط

تخرّج د. إيهاب الخراط من كلية الطب, جامعة القاهرة (1982)، وحصل على درجة الماجستير في الطب النفسي من جامعة القاهرة، كما حصل على درجة الدكتوراه/PhD في مجال علاج الإدمان من جامعة كِنت بالمملكة المتحدة.
يرتبط اسمه بتطوير برامج علاج الإدمان والتدريب المهني في مصر والمنطقة من خلال مركز الحرية وبرامجها التعليمية وشراكاتها التدريبية الدولية.

• الدور القيادي والإشراف الطبي في مركز الحرية

داخل مركز الحرية، يرتكز دور د. إيهاب الخراط على الإشراف الطبي العام وتطوير الإطار العلاجي الذي تتحرك داخله البرامج. هذا يشمل المساهمة في تصميم مسار رعاية متدرّج يبدأ بالتقييم السري وتحديد الاحتياج، ويمر عند الحاجة بمرحلة الاستقرار وسحب السموم، ثم التأهيل، ثم المتابعة ومنع الانتكاس. الهدف هو أن تكون “الخطوة التالية” واضحة، وأن يكون لكل حالة خطة واقعية قابلة للتنفيذ.

كما يدعم د. إيهاب بناء ثقافة رعاية تحترم الخصوصية والكرامة وتقلّل الوصم، وتوازن بين الانضباط العلاجي والاحتواء النفسي، مع إشراك الأسرة بصورة منظمة عندما يكون ذلك مناسبًا. هذا النهج يضمن أن العلاج لا يكون مجرد مرحلة مؤقتة، بل مسارًا يراعي عودة المريض إلى حياته اليومية بأدوات عملية وخطة متابعة.

• حضور في التوعية والنقاش المجتمعي

يرتبط اسم د. إيهاب الخراط بتطوير التدريب المهني في مجال الإدمان والإرشاد داخل مصر، من خلال برامج تعليمية ساهمت في إعداد كوادر قادرة على التعامل مع الحالات بصورة أكثر احترافية. ينعكس ذلك داخل مركز الحرية في شكل معايير عمل واضحة، وممارسات علاجية منضبطة، وتطوير مستمر لأساليب التعامل مع المريض والأسرة، بما يحافظ على جودة الخدمة واستمراريتها.

• التدريب وبناء الكفاءات المهنية

إلى جانب العمل الإكلينيكي والتدريبي، يظهر اسم د. إيهاب الخراط في سياقات بحثية مرتبطة بالصحة العامة وتقليل المخاطر، وهو ما يعكس اهتمامًا بفهم المشكلة على مستوى أوسع من الحالة الفردية. هذا البعد البحثي يدعم رؤية أكثر شمولًا للعلاج داخل مركز الحرية، بحيث يجمع بين الرعاية المباشرة، والتوعية، والتخطيط لمنع الانتكاس، وتحسين النتائج على المدى الطويل.

• المساهمات العلمية والاهتمام بالصحة العامة

شارك د. إيهاب الخراط في نقاشات عامة تتناول تحديات التعامل مع التعاطي والحاجة إلى حلول علاجية ووقائية أكثر فاعلية. الهدف من هذا الحضور هو دعم الوعي المجتمعي وتقديم منظور مهني يركز على كرامة الإنسان، وأهمية التدخل المبكر، ودور الأسرة، وأهمية المتابعة بعد انتهاء البرنامج.